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title: "歷屆試題不是寫完就好！教甄國文考古題使用方法"
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# 歷屆試題不是寫完就好！教甄國文考古題使用方法

## Description

歷屆試題不是寫完就好！教甄國文考古題使用方法考古題不是比誰寫得多，而是每寫完一份，都要更了解考試，也更了解自己。面對一大疊歷屆試題，你是否也有這些困惑？✓ 教甄考區這麼多，到底要挑哪些來寫？✓ 應該從近幾年的考古題開始？需要往前寫幾年？✓ 同一份考古題需要寫幾遍？✓ 寫完、對完答案之後，接下來要做什麼？✓ 第二次練習時已經記得答案了，還有意義嗎？✓ 明明寫了很多份考古題，成績卻沒有明顯進步？✓ 每次都只計算分數，卻不知道如何找出真正的弱點？✓ 考古題越寫越多，錯題與筆記也越積越亂？很多人在準備教甄時，會一股腦地開始寫考古題，覺得只要寫得夠多，就會慢慢進步。但考古題其實是很珍貴的備考資源。從一份考古題中，我們不只可以檢查自己會不會作答，也能進一步看見歷年的出題趨勢、常見題型、難度區間，以及自己目前真正需要補強的知識。如果只是寫完、對答案、計算分數，便把試題放到一旁，很可能做了很多題目，卻沒有真正把練習轉化成實力。這場講座想帶給你的，是一個更宏觀的考古題使用方向這不是一場逐題講解答案的考古題解析課，而是帶你重新理解：考古題在整體備考中，究竟應該扮演什麼角色？你會知道自己為什麼要寫、現在適合寫什麼，以及寫完之後，下一步該怎麼做，讓每一次練習都能留下可以繼續累積的成果。這場講座會和你分享01｜考古題應該怎麼選？了解不同考區、不同年度考古題的選擇方式，不再只是從手邊有的試題隨機開始寫。02｜考古題應該寫幾年、寫幾遍？依照自己的備考階段安排練習範圍，並了解每一次練習應該完成的不同任務。03｜寫完考古題之後，如何有效訂正？不只確認正確答案，也能從錯題中辨認自己的知識弱點、解題問題與複習方向。04｜已經記得答案了，還能怎麼使用？即使已經對題目有印象，仍然可以轉換練習目標，繼續檢查知識、判斷與解題能力。05｜如何從考古題看見出題方向？透過歷屆試題觀察常見題型、考點分布、難度區間與命題趨勢，讓準備方向更清楚。06｜不同備考階段，如何安排考古題？從前期認識考試、中期檢查弱點，到後期模擬實戰，學會依照目前的需求調整使用方式。參加講座後，你將能夠✓ 選出適合自己練習的考區與年度✓ 知道同一份考古題每一遍應該練習什麼✓ 不再只用答對題數判斷自己的程度✓ 從錯題中找出真正需要補強的知識✓ 建立「作答、訂正、整理、複習」的完整流程✓ 更有方向地安排接下來的教甄國文練習這場講座適合誰？這場講座適合正在準備 116 教甄的：✓ 幼教考生✓ 小教考生✓ 學前特教考生✓ 國小特教考生也特別適合以下狀況的老師：✓ 剛開始準備教甄，不知道考古題該從哪裡開始✓ 手邊累積了很多考古題，卻還沒有清楚的練習順序✓ 已經寫過一些考古題，但多半只是作答、對答案與計分✓ 不知道不同考區、不同年度應該如何挑選✓ 寫完考古題後，不知道錯題該怎麼整理與複習✓ 因為已經記住答案，不確定同一份考題是否還需要重寫✓ 練習了一段時間，卻仍然無法判斷自己的國文弱點✓ 備考時間有限，希望更有效率地運用珍貴的歷屆試題講座資訊📅 講座日期2026 年 10 月 22 日（星期四）⏰ 講座時間20:30－21:30💻 進行方式線上直播｜Google Meet💰 參加費用免費參加🎥 講座回放僅限完成報名者觀看，提供 5 天限時回放。👩‍🏫 適用對象準備 116 教甄的幼教、小教、學前特教與國小特教考生報名前請留意✓ 請填寫可以正常收信的電子信箱，以免錯過直播連結與相關通知。✓ 無法參與直播也可以報名，完成報名者可於期限內觀看回放。✓ 回放開放時間為 5 天，逾期將無法繼續觀看，請預留學習時間。✓ 本場講座著重考古題的選擇、安排與使用方法，不進行單一年度試題的逐題解析。歷屆試題不是寫完就好真正重要的是，每寫完一份，你是否更了解考試的方向，也更清楚自己的下一步。如果你不想再漫無目的地刷題，而是希望建立一套更有效率、更有方向的考古題使用方式，歡迎報名參加這場講座。免費報名｜一起讓每一份考古題，都成為可以累積的備考成果。

## Course Info

- Lectures: 2
- Video: 1.2h

## Instructors

### 幼見國文
*教甄教檢國文導師*

幼見國文 | 教甄 x 教檢 x 學習 x 心態 ❈ 一天一點點題目，陪你上岸 ✼ 系統化國文教學，考試別怕 ❈ 複試口說小撇步，擬答升級 - 「因為堅持，所以我們更好」 已上岸幼師•文編 × 國文領路人•云編 與你在備考路上同行✨

## Curriculum

### 直播連結與回放說明 (0m)

- 直播連結與回放說明 (0m) [Preview]

### 直播回放上架 (1h 14m)

- 20261022歷屆試題不是寫完就好！教甄國文考古題使用方法 (1h 14m)
