教甄國文33種修辭清單一覽表
2026年8月24日 上午 9:26
教甄國文出題高頻率修辭（共 10 個）
譬喻：透過「借彼喻此」的方式，由喻體、喻詞、喻依三要素組成，常見的有明喻、暗喻、略喻及借喻。
轉化：描述事物時轉變其性質，分為擬人化（擬物為人）、擬物化（擬人為物）及形象化（擬虛為實）。
誇飾：用誇張鋪飾的筆法超過客觀事實，包含空間、時間、物象、人情及數量的誇飾。
對偶：要求字數相等、句法結構相似、詞性相同，分為句中對、單句對、隔句對、長偶對及鼎足對。
排比：針對相同特質的事物，以結構相似的語句接二連三說出，不限字數且通常需三項以上。
設問：將平敘語氣改為詢問，分為提問（自問自答）、疑問（懸問，無答案）及激問（答案在問題反面）。
映襯：將相反的觀念或事實並列比較，分為反襯（同一對象）、對襯（不同對象）及雙襯。
類疊：同一種字詞或語句反覆出現，分為疊字、類字、疊句及類句。
借代：不直說本體，借用相關的名稱代替，如用「杜康」借代「酒」。
摹寫：對事物的各種感官感受加以形容，包含視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺及思覺摹寫。
出題中頻率修辭（共 10 個）
層遞：依事物發展做深淺、輕重等分層排列，分為遞升式與遞降式。
雙關：一語關顧兩種事物，包含音義雙關、詞義雙關及句義雙關。
轉品：改變詞彙原本的詞性，例如將形容詞轉為動詞（如「綠」江南岸）。
頂真：用上一句結尾詞彙做下一句起頭，分為聯珠格與連環體。
倒反：文辭表面意義與內心真意相反，分為倒辭（正話反說）與反語（嘲弄諷刺）。
引用：引用他人話語、詩詞或成語，分為明引、暗引與化用。
象徵：以有形的事物表達無形的觀念或情感，分為明徵、暗徵以及普遍或特別的象徵。
互文：上下兩句文義互相呼應、補充，須合併理解，如「秦時明月漢時關」。
回文：上下兩句詞彙大多相同但詞序排列相反，分為嚴式回文與寬式回文。
鑲嵌：在詞語中故意插入數目字、虛字、特定字等，分為鑲字、嵌字、增字及配字。
出題低頻率修辭（共 13 個）
示現：利用想像力將不聞不見的事物說得如聞如見，分為追述、預言及懸想示現。
婉曲：不便直說時，用婉轉的話暗示本意，形式包含曲折、微辭、吞吐及含蓄。
錯綜：將整齊的辭格故意抽換詞面、交錯語次、伸縮文句或變化句式，使其參差有致。
倒裝：調整語句順序以加強語氣或調和音節，包含語法上的倒裝與修辭上的倒裝。
感嘆：利用嘆詞或語氣助詞來強調驚訝、讚嘆等內心強烈情感。
飛白：故意記錄語文中的方言、俗語、吃澀或錯別字，以呈現「句如其人」的效果。
移覺（通感）：將某感官的感受轉移到另一感官來描寫，如以視覺描述聽覺。
析字：根據文字形音義加以推衍，包含化形（離合字）、諧音及衍義等技巧。
呼告：說話或寫作中呼叫對方（人或物）名號以引起注意或傾訴情感。
藏詞：隱藏成語、俗語或歇後語的一部分，以部分代替全體。
仿擬：模仿前人作品結構，分為仿詞、仿語、仿句、仿段及仿篇。
跳脫：語文半路因心念轉動或突發狀況而中斷，分為突接、岔斷、插語及脫略。
拈連：將適用於甲事物的詞語拈來用在乙事物上，使兩者連結，如「蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活」。